O formulário sobre a vivência de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na FURG, em combinação com o projeto MIT (Matemática Inclusiva para Todos), busca compreender e documentar as experiências desses estudantes no ambiente acadêmico. O formulário abrange aspectos como desafios enfrentados, necessidades específicas, e a eficácia das práticas inclusivas implementadas pelo projeto. O intuito é não apenas identificar áreas de aprimoramento, mas também fortalecer a missão de promover uma educação matemática acessível e inclusiva para todos os estudantes, independentemente de suas necessidades específicas.